Whatsapp
TG
MAX 
Вы получите диплом магистра государственного образца (государственный диплом)
Специальность "Прикладная информатика в цифровой экономике" в магистратуре предназначена для обучения студентов в области применения информатики и информационных технологий в цифровой экономике.
Полностью дистанционное обучение без выезда на сессии
Возможно поступление без ЕГЭ(*1)
Возможно получение отсрочки(*2)
| на базе ВО, специалитета | профильное тестирование по прикладной информатике | ||
| на базе 11 класса | на базе СПО | на базе высшего |
|---|---|---|
| - | - | от 2 лет |
Специальность "Прикладная информатика в цифровой экономике" в магистратуре предназначена для обучения студентов в области применения информатики и информационных технологий в цифровой экономике. Программа обучения включает изучение современных методов и инструментов прикладной информатики, а также их применение в различных сферах экономики.
Студенты изучают основы программирования, базы данных, анализ данных, веб-технологии, машинное обучение и другие актуальные дисциплины, связанные с информатикой и информационными технологиями. Они получают практические навыки в разработке программного обеспечения, создании информационных систем и применении современных технологий в цифровой экономике.
Обучение проводится в высших учебных заведениях (вузах) с профилем по информационным технологиям. Программа подготовки специалистов в области прикладной информатики в цифровой экономике разрабатывается с учетом современных требований и тенденций в сфере информационных технологий.
После завершения магистратуры по специальности "Прикладная информатика в цифровой экономике", студенты получают высшее образование, специализированное в области информатики и готовые к работе в сфере цифровой экономики. Они могут заниматься разработкой программного обеспечения, анализом данных, внедрением информационных систем, управлением проектами в области информационных технологий, а также заниматься научно-исследовательской и преподавательской деятельностью.
Дисциплины:• архитектура цифрового предприятия
• современные интеллектуальные сетевые сервисы
• философия, методология и современные тренды искусственного
• технологии разработки программного обеспечения
• роботизация (rpa) и управление исполнением бизнес-процессов (bpm)
• цифровая экономика. платформы, сервисы и технологии
Где вы сможете работать:
• в it-компаниях
• в крупных корпорациях
• в финансовых учреждениях
• в консалтинговых фирмах
• в стартапах и инновационных компаниях
• в государственных организациях и учреждениях
• в образовательных учреждениях и научных центрах
• в медиа-индустрии и рекламных агентствах
• в торговых и розничных компаниях
• в телекоммуникационных компаниях и интернет-провайдерах
Методы обучения в дистанционном формате могут включать в себя онлайн-материалы и видеолекции, что особенно удобно для совмещения с профессиональной деятельностью, в то время как в очном обучении используются традиционные методы, такие как лекции и семинары. Оба формата позволяют получить полноценный документ об образовании - диплом бакалавриата или иной квалификации. При выборе направления обучения важно учитывать, что государственные университеты предлагают как очные, так и дистанционные программы, различающиеся по учебному процессу, но одинаково ценные для повышения профессионального уровня.
Некоторые специальности, особенно творческие или требующие практической подготовки, чаще предлагаются очно, тогда как многие гуманитарные и IT-направления успешно осваиваются дистанционно.
Стоимость дистанционного обучения обычно в два раза дешевле очного формата, но бюджетных мест нет.
Многие университеты предлагают возможность получить высшее образование дистанционно без ЕГЭ следующим категориям абитуриентов:
-
Лица, имеющие документ о среднем профессиональном или высшем образовании
-
Граждане, поступающие в белорусские вузы после 11 класса
-
Абитуриенты, выбирающие определенные направления подготовки с альтернативными формами вступительных испытаний
В соответствии с образовательными стандартами, от ЕГЭ также освобождаются:
-
Призёры олимпиад (в течение 4-х последних лет по профильному предмету)
-
Мастера спорта (при поступлении на физкультурные специальности)
-
Студенты, переведённые из зарубежных вузов
-
Льготные категории граждан
Для таких абитуриентов вузы устанавливают внутренние вступительные испытания вместо ЕГЭ. Это позволяет поступить на программы бакалавриата или профессиональной переподготовки без стандартных экзаменов. Важно уточнять в конкретном учебном заведении, какие направления обучения доступны для поступления без ЕГЭ и какие альтернативные требования предъявляются к абитуриентам.
Учебный процесс при дистанционном обучении проходит по семестрам: вы изучаете материалы вуза или колледжа по выбранному направлению, участвуете в вебинарах и выполняете задания. Сессии сдаете через онлайн-тесты. Ежегодно пишете курсовые работы и проходите профессиональную практику. Дипломную работу готовите дистанционно, защита обычно проходит по видеосвязи, реже - очно в университете или колледже. После завершения обучения вы получаете диплом государственного образца.
Ключевые особенности:
-
Гибкий график изучения материалов
-
Тесты и экзамены в электронной системе
-
Практическая направленность образовательных программ
-
Возможность совмещать с работой
-
Равнозначный диплом по сравнению с очной формой
- Приостановление аккредитации вуза
- Если вы по своему желанию хотите учиться в другом вузе, в том числе, после академического отпуска
Без ЕГЭ возможно поступление на дистанционное обучение после получения среднего профессионального или высшего образования. Также абитуриенты, поступающие в белорусский вуз, могут зачислиться без ЕГЭ даже после 11 класса. В таких случаях поступление происходит по результатам внутренних испытаний.
- Среднее профессиональное образование – учеба по программам СПО после школы (9 или 11 класса)
- Бакалавриат – первое, второе и последующие высшие
- Магистратура – вторая ступень высшего
- Программы переподготовки (ДПО) – дополнительное образование, которое получают на базе высшего или среднего профессионального
- Повышение квалификации
Дистанционное образование — это современный формат обучения, при котором весь учебный процесс организован через специальную электронную платформу вуза или колледжа. Такая система полностью воспроизводит все функции образовательной организации в цифровом формате, позволяя:
-
Осваивать программы высшего и среднего профессионального образования
-
Получать те же квалификации (бакалавр, специалист, магистр), что и при очном обучении
-
Изучать все специальности, доступные для дистанционного формата
-
Взаимодействовать с преподавателями и сокурсниками
Ключевые преимущества:
-
Полноценное усвоение учебной программы при гибком графике
-
Сохранение всех компонентов классического обучения (лекции, семинары, практики)
-
Возможность учиться из любой точки мира
-
Доступ к материалам 24/7
Этот формат особенно востребован среди работающих студентов и тех, кто хочет получить высшее образование без отрыва от профессиональной деятельности. Длительность обучения обычно соответствует стандартным срокам (4 года – бакалавриат, 2 года – магистратура), но возможны индивидуальные графики. По окончании выдается такой же документ государственного образца, как и при других формах обучения.
*. Школьный аттестат
*. Документ об образовании (аттестат или диплом)
*. СНИЛС
Уточняйте
При дистанционном обучении вы получаете диплом государственного образца, это очень важно, т.к. только такой диплом будет принят в гос.учреждениях и даже за границей.
Партнеры
Кем сможете работать
- Зарплата от 150 000 руб.
- Востребованность руководителей по цифровой трансформации стабильно высокая в крупных компаниях и технологических стартапах. Руководители CDO отвечают за внедрение современных цифровых технологий, цифровизацию бизнеса, улучшение внутренних процессов и взаимодействие с клиентами посредством инновационных решений.
- Срок обучения — от 3-х лет.
Руководитель по цифровой трансформации (CDO – Chief Digital Officer) – это высококвалифицированный специалист, который занимается разработкой стратегии цифровой трансформации компании. Его основной задачей является приведение бизнес-процессов и моделей компании в соответствие с требованиями современного рынка и цифровой экономики.
Руководитель по цифровой трансформации отвечает за создание инновационных проектов, объединение функциональных подразделений компании в цифровой экосистеме, улучшение пользовательских сервисов и управление рисками цифровой трансформации. Он также работает с технологическими партнерами компании и внешними поставщиками услуг для разработки цифровых решений и инструментов.
Среди обязанностей CDO также могут входить: анализ данных и управление Big Data, руководство проектами в области цифровой трансформации, определение критериев успеха и показателей эффективности проектов, разработка стратегии цифрового маркетинга и взаимодействие с клиентами.
Руководитель по цифровой трансформации должен обладать широкими знаниями в области цифровых технологий, а также понимать бизнес-процессы и модели своей компании. Ему необходимы навыки управления проектами, командой и ресурсами, а также опыт работы с клиентами и партнерами.
Карьерный путь CDO может начинаться с позиции менеджера по цифровым проектам или консультанта по цифровой трансформации. По мере роста опыта и знаний, CDO может занимать руководящие позиции великих компаний.
Получить профессию руководителя по цифровой трансформации (CDO – Chief Digital Officer) дистанционно просто:- обратитесь к нам за бесплатной консультацией приёмной комиссии
- предоставьте в учебное заведение документы о месте учёбы
- зачисляетесь на обучение
- получаете диплом государственного образца
- Зарплата от 50 000 руб.
- Работает в IT-компаниях, финансово-промышленных группах и образовательных учреждениях. Разрабатывает и внедряет программные комплексы, автоматизирует обработку информации, обеспечивает интерфейс между пользователями и техническими специалистами.
- Срок обучения — от 3-х лет.
Специалист по прикладной информатике – это специалист, который занимается разработкой и внедрением информационных систем и программного обеспечения в различных сферах деятельности, включая бизнес, науку, производство, государственное управление и другие.
Основными задачами специалиста по прикладной информатике являются:
- Анализ требований к информационной системе и ее функциональных возможностей.
- Разработка программного обеспечения и информационных систем с использованием современных технологий и инструментов разработки.
- Тестирование и оптимизация разработанных программ и систем.
- Внедрение и поддержка информационных систем и программного обеспечения на рабочих местах пользователей.
- Обучение пользователей работе с информационными системами.
Для работы специалиста по прикладной информатике необходимы знания и навыки в области программирования, баз данных, сетевых технологий, алгоритмов и структур данных. Также важным является умение анализировать требования пользователей и принимать решения по выбору наиболее подходящих технологий и инструментов для разработки информационных систем.
Специалист по прикладной информатике может работать в различных организациях, от малого бизнеса до крупных корпораций и государственных учреждений. Также возможна работа на инженерных и научных должностях в различных отраслях промышленности, где необходимо разрабатывать и внедрять информационные системы для управления производственными процессами.
Получить профессию специалиста по прикладной информатике дистанционно просто:- обратитесь к нам за бесплатной консультацией приёмной комиссии
- предоставьте в учебное заведение документы о месте учёбы
- зачисляетесь на обучение
- получаете диплом государственного образца
- Зарплата от 60 000 руб.
- Востребованность проектировщиков инфраструктуры умного дома стабильно растет в сфере жилищного строительства и элитной недвижимости. Специалисты занимаются проектированием систем автоматического управления освещением, отоплением, вентиляцией и безопасностью жилого пространства.
- Срок обучения — от 3-х лет 6 месяцев.
Проектировщик инфраструктуры умного дома – это специалист, который занимается проектированием и настройкой инфраструктуры умного дома. Он разрабатывает концепцию системы управления умным домом, проектирует электропроводку и коммуникации, выбирает компоненты и оборудование, необходимые для ее реализации.
Кроме того, проектировщик инфраструктуры умного дома занимается настройкой системы, ее тестированием и интеграцией с другими устройствами и системами. Среди задач специалиста также могут быть: обучение пользователей работе с устройствами и системами, обслуживание и ремонт инфраструктуры.
Для работы на этой позиции необходимы знания в области электротехники, информационных технологий, автоматизации, домофонии, видеонаблюдения и охраны. Опыт работы в области умного дома или системной интеграции также является преимуществом.
Компетенции проектировщика инфраструктуры умного дома включают в себя: глубокое понимание процесса проектирования и настройки системы, знание требований и нормативных документов, умение работать с технической документацией и программным обеспечением, аналитические и коммуникативные навыки, техническое мышление и творческий подход к решению проблем.
Получить профессию проектировщика инфраструктуры умного дома дистанционно просто:- обратитесь к нам за бесплатной консультацией приёмной комиссии
- предоставьте в учебное заведение документы о месте учёбы
- зачисляетесь на обучение
- получаете диплом государственного образца
- Зарплата от 120 000 руб.
- Востребованность высокая в крупных IT-компаниях, банках и телеком-отраслях. Разрабатывает структуру и архитектуру IT-инфраструктуры, выбирает подходящие технологии и платформы, координирует интеграцию компонентов и приложений.
- Срок обучения — от 2-х лет 6 месяцев.
Архитектор IT-решений отвечает за проектирование и разработку проектов в области информационных технологий. Он разрабатывает концепцию системы, ее архитектуру и на основе этого определяет потребности в программных и аппаратных ресурсах. Архитектор IT-решений руководит процессом разработки, согласовывает и сопровождает этот процесс в соответствии с поставленными целями и задачами.
Цель архитектора IT-решений - обеспечение оптимального функционирования информационных систем, ускорение и автоматизация процессов бизнеса в организации. Для этого он работает над созданием эффективных архитектурных решений, которые позволяют снизить затраты на разработку и эксплуатацию систем, повысить надежность и удовлетворенность пользователя.
Архитектор IT-решений имеет широкий круг обязанностей, такие как:
- Проектирование и разработка архитектуры информационных систем;
- Разработка технических технологических и функциональных требований к системам;
- Разработка и согласование проектно-сметной документации;
- Оценка эффективности системы в целом;
- Координация работы команды разработчиков;
- Контроль за соблюдением сроков и ресурсов.
Архитектор IT-решений играет ключевую роль в любом проекте, ведь он главный строитель или архитектор системы. Он должен иметь широкий кругозор, понимание прикладной области, технические знания и уметь коммуницировать с другими членами команды проекта. Все эти навыки помогают ему создавать эффективные и инновационные решения, которые удовлетворят нужды бизнеса и пользователей.
Получить профессию архитектора IT-решений дистанционно просто:- обратитесь к нам за бесплатной консультацией приёмной комиссии
- предоставьте в учебное заведение документы о месте учёбы
- зачисляетесь на обучение
- получаете диплом государственного образца
Вам может понравиться
